みなさまご無沙汰しております！

夏休みが始まって早2か月目がたち、いよいよ夏休みも終わりに近づいてきましたね🎐

例年とは違う夏休みとなっておりますが、いかがお過ごしでしょうか？

夏休みのRYDでは、夏休み前に立てた献立表を元に、毎日昼食作りに取り組んでいます⭐

※今回の調理レクは、文部科学省の『学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル～「学校の新しい生活様式」～』を参考に、対策を行った上で実施しております。

献立は一汁一菜を基本に、組み合わせていきました。ゴーヤやナスなどの旬の食材を使用した献立をはじめ、みんなで楽しくワイワイできる餃子パーティーやたこ焼きパーティーを行いました👏

食材を洗う、切る、炒める作業をお友達と協力し合いながら取り組んでいきました。

夏休み入った当初は、要領やコツをつかむことに苦戦している様子が見られました。特に食材を切る作業は、最初は上手く切れなかったりなどありましたが、何回も練習を重ねる上で最近は均等に切れるようになってきています😀

味付けにおいても、みんなで話し合いながら「もう少し〇〇を入れた方がいいんじゃない？」「こうしてみよう！」などの声掛けをしあいながら行っており、お友達との仲も深めている様子が見受けられました👍

そして出来た昼食をみん なでいただきます！！！

自分たちで作ったからこそ格段においしく感じられますね😊

またこの期間を通じて、普段中々口にしない食材を食す機会となっており、「これ食べてみたら意外とおいしい！！！」といった声も多く上がっていました⭐

残りわずかなお休みも張り切って楽しんでいこう👊

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曇りで、どんよりとした日でしたね⛅

今日は毎日書いている生活チェックシートについてご紹介します🌞

登所して手洗いをした後、まず最初に生活チェックシートを記入しています。

生活チェックシートには自分が出来たかどうかをチェックする項目がいくつかあります。

上記の項目内容が出来たか、振り返り記録していきます。

生活チェックシートを書く目的には、以下の要素があります。

〈目的〉

①自分の生活行動を振り返り、何が出来て、何が出来ていないのかを理解する。

②生活チェックシートを元に、今後どのようにして規則正しい生活を送ることができるか考えていく。

これまでは職員が直接保護者の方に家での子供たちの様子を聞いたり、職員が検温を行ってきました。

RYD教室では自分たちで自分の生活行動を管理できるよう、支援しています。

はじめのほうは特に、「昨日何時に寝たっけ？」と自分の行動を把握してない子が多かったですが、最近はきちんと記憶している子が増えた印象です⭐

規則正しい生活が送れるよう、一緒に改善していけれたと思います🙆

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今日は毎日みんなで取り組んでいるお掃除についてご紹介します🎵

RYDでは全ての活動が終わった最後に、みんなでお掃除する時間を設けています。

これは7つのスキルのうちの□生活スキルに該当し、以下の要素を目標に取り組んでいます。

□生活スキル：掃除

・正しい掃除道具の使い方を学ぶ

・掃除をすることを習慣化づける

・友達同士、協力しながら取り組むことを学ぶ

・自分たちで教室を管理していくことを認識する

教室以外の様々な日常生活の場面でも自立して取り組めるよう、支援しています⭐

掃除担当は主に6つあり、その日の日直さんが中心となって決めていきます。

〇雑巾掛け

〇掃除機

〇ホワイトボードの変更

〇ゴミ捨て

〇トイレ掃除

〇皿洗い

教室が開所した当初は職員に教わりながら行っていましたが、今では掃除の仕方をしっかり覚え、自発的に取り組めている子が増えています🙆

毎日使っている教室を大切に使うことを、掃除を通じて学んでいけたらと思います😊

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